En segundo lugar, se estudiarán las distintas estrategias, que en función de las circunstancias, puede adoptar la empresa para alcanzar los objetivos perseguidos. La selección y puesta en marcha de tales estrategias exige analizar la disponibilidad de los medios apropiados al efecto, lo que implica abordar tanto el estudio de la estructura organizativa como de los estilos de dirección y conjunto de valores que imperan en la empresa. Para finalizar el proceso y asegurarse de su correcta ejecución, adquiere especial importancia la realización de un control estratégico, por lo que se facilitarán los conocimientos necesarios para llevar a cabo esta tarea.

Tema 1.-       LA ESTRATEGIA Y LA DIRECCIÓN ESTRATÉGICA.

1.1.     Evolución de los sistemas de dirección de la empresa. 

1.3.     La Dirección estratégica: evolución y proceso. 

1.5.     Los niveles de la estrategia. 

PARTE II: ANÁLISIS ESTRATÉGICO

Tema 2.-       LOS OBJETIVOS DE LA EMPRESA.

2.1.     Visión, misión y objetivos empresariales. 

2.3.     Naturaleza y tipos de objetivos. 

2.5.     La creación de valor como objetivo de la empresa. 

Tema 3.-       ANÁLISIS ESTRATÉGICO: PREVISIÓN Y PROSPECTIVA.

3.1.     Concepto de entorno y tipología

3.2.     Análisis del entorno general y análisis interno. Introducción al análisis DAFO.

3.2.     Métodos de previsión y métodos de prospectiva en el análisis del entorno.

3.3.     El método de los escenarios.

3.4.     La consulta a expertos.

Tema 4.-       DIAGNÓSTICO ESTRATÉGICO EXTERNO.

4.1.     Concepto de entorno específico.

4.2.     Análisis estructural del sector industrial.

4.3.     Análisis de los grupos estratégicos.

Tema 5.-       DIAGNÓSTICO ESTRATÉGICO INTERNO.

5.1.     Análisis interno de la empresa: análisis funcional y perfil estratégico.

5.2.     El ciclo de vida.

5.3.     La cadena de valor.

5.4.     El análisis DAFO.

Tema 6.-       ANÁLISIS DE LOS RECURSOS Y CAPACIDADES.

6.1.     El análisis de los recursos y capacidades. 

6.3.     Evaluación de los recursos y capacidades.

6.4.     Implicaciones estratégicas y organizativas.

Tema 7.-       MATRICES ESTRATÉGICAS: ANÁLISIS DE LA CARTERA DE NEGOCIOS.

7.1.     Introducción.

7.3.     La matriz McKinsey o posición competitiva-atractivo del sector.

7.4.     La matriz ADL o de posición competitiva-madurez.

PARTE III: FORMULACIÓN DE ESTRATEGIAS EMPRESARIALES

Tema 8.-       ESTRATEGIA Y VENTAJA COMPETITIVA

8.1.     Concepto de Ventaja Competitiva y Benchmarking.

8.3.     El efecto experiencia y la curva de aprendizaje.

8.4.     La ventaja competitiva en diferenciación.

Tema 9.-       LAS ESTRATEGIAS COMPETITIVAS.

9.1.     Tipología de estrategias empresariales.

9.2.     La estrategia basada en costes.

9.3.     La estrategia basada en la diferenciación.

9.4.     Estrategias basadas en la especialización o alcance.

9.5.     Variaciones sobre la concepción de las estrategias competitivas de Porter. 

Tema 10.-      ESTRATEGIAS SEGÚN EL CICLO DE VIDA Y LA ESTRUCTURA DEL SECTOR.

10.1.   Estrategias según el ciclo de vida de la empresa.

10.2.   Estrategias para sectores fragmentados.

10.3.   Estrategias para sectores nuevos o emergentes. 

10.5.   Estrategias para sectores en declive.

10.6.   Estrategias para otros tipos de sectores

Tema 11.-      ESTRATEGIAS DE DESARROLLO (I): LAS DIRECCIONES

11.1.   Modalidades de estrategias: crecimiento (expansión y diversificación) y reestructuración.

11.2    Las estrategias de integración vertical.

11.3    Las estrategias de diversificación.

11.4    La estrategia de internacionalización (crecimiento) de la empresa 

Tema 12.-      ESTRATEGIAS DE DESARROLLO (II): LOS MÉTODOS

12.1.   Introducción: crecimiento interno vs. crecimiento externo.

12.2.   Tipos de crecimiento externo y su problemática.

12.3.   Adquisiciones y fusiones.

12.4.   La cooperación o alianza como opción estratégica.

        

PARTE IV: LA IMPLEMENTACIÓN DE LA ESTRATEGIA

Tema 13.-      EVALUACIÓN Y SELECCIÓN DE ESTRATEGIAS.

13.1.   La planificación estratégica: evaluación y selección de estrategias. 

13.3.   La aceptabilidad de las estrategias.

13.5.   La implantación de la estrategia.

Tema 14.-      ASPECTOS ORGANIZACIONALES EN LA IMPLANTACIÓN DE LA ESTRATEGIA.

14.1.   La relación entre la estrategia y la estructura organizativa.

14.2.   Influencia de los sistemas de dirección y liderazgo en la implantación de la estrategia.

14.3.   Estrategia y cultura organizativa.

14.4.   La dirección del cambio estratégico.

Tema 15.-      LA PLANIFICACIÓN Y EL CONTROL ESTRATÉGICO.

15.1.   El proceso de la planificación estratégica. 

15.3.   El proceso de control estratégico.

15.5.   El sistema de información para el control estratégico.

  PARTE II: ANÁLISIS ESTRATÉGICO

  Dirección Estratégica y Política de la Empresa es una asignatura troncal de 9 créditos, lo que según la asignación del crédito europeo en la UMH equivale a 225 horas (1 crédito=25 horas). Su duración es anual y está ubicada en cuarto curso de la titulación de Licenciado/a en ADE. Con esta asignatura, las alumnas y los alumnos aprenden a reconocer la importancia de la estrategia como forma de lograr los objetivos supremos de cualquier organización. Como dichos objetivos pasan por conocer la situación del entorno y su evolución, las alumnas y alumnos aprenderán diversas técnicas de evaluación tanto del contexto externo como del interno. Serán capaces de identificar las alternativas estratégicas más comunes de las empresas, así como el proceso de implantación de las estrategias. Es una asignatura que se imparte en los últimos cursos de la titulación de ADE, ya que requiere de conocimientos previos en múltiples áreas tanto de la organización como del entorno socio-económico en el que se desenvuelven. Los contenidos de esta asignatura acercan a las alumnas y alumnos a una de las funciones más importantes de la alta dirección: el reconocimiento de la evolución del entorno y diseño de acciones que faciliten la supervivencia de la organización.  

El método empleado para la asignatura estará basado en la integración de diversas metodologías y actividades, con el fin de que el/la alumno/a desarrolle diversas competencias.

TIPOS DE ACTIVIDADES	METODOLOGÍA/DESCRIPCION	HORAS
Asistencia a clases teóricas	Método expositivo/lección magistral: Presentación de un tema lógicamente estructurado, facilitando información organizada siguiendo criterios adecuados a la finalidad pretendida.	45
Asistencia a seminarios	Método de aprendizaje cooperativo: Enfoque interactivo de organización del trabajo en el aula en el cual los alumnos son responsables de su aprendizaje y del de sus compañeros en una estrategia de corresponsabilidad para alcanzar metas e incentivos grupales.	15
Resolución de ejercicios,   problemas y casos	Ejercicios. Desarrollo por el alumno de las soluciones adecuadas o correctas mediante la ejercitación de rutinas, la aplicación de fórmulas o algoritmos, la aplicación de transformación de la información disponible y la interpretación de resultados Casos. Análisis intensivo   completo de un hecho, problema o suceso real con la finalidad de conocerlo, interpretarlo, resolverlo, generar hipótesis, contrastar datos, reflexionar, completar conocimientos, diagnosticarlo y, en ocasiones, entrenarse en los posibles procedimientos alternativos de solución	18
Aprendizaje orientado a proyectos	Método de enseñanza-aprendizaje en el que los estudiantes llevan a cabo la   realización de un proyecto en un tiempo determinado para resolver un problema o abordar una tarea mediante la planificación, diseño y realización de una serie de actividades, y todo ello a partir del desarrollo y aplicación de aprendizajes adquiridos y del uso efectivo de recursos.	12
Tutorías	Método interactivo comunicativo. Relación personalizada de ayuda en el que un profesor tutor atiende, facilita y orienta a uno o varios estudiantes en el proceso formativo. No encuentro   correspondencia con los métodos concretos que propones en la Guía docente	21
Exámenes		18
Preparación trabajo clases teoría		57
Preparación de clases prácticas, seminarios y proyecto		33
Estudio de exámenes		18
Visitas a empresas		6
Total volumen de trabajo		225