Ficha Asignatura - ECOLOGIA DE LA CONSERVACION - Curso 2011/2012
 
   
Ficha Asignatura - Curso 2011/2012           
 
ECOLOGIA DE LA CONSERVACION
    Anterior 
 Curso Académico  2011/2012 
 Siguiente    
 
Nombre de Asignatura Código CT CP CTOT
ECOLOGIA DE LA CONSERVACION 7002 3 1,5 4,5
Tipo Optativa Cuatrimestre Primero Curso 5
Descripción Procesos de extinción. Conocimientos básicos de la ecología de poblaciones. Técnicas de conservación.
Departamento Biología Aplicada
Área ECOLOGÍA
Titulación LICENCIADO EN CIENCIAS AMBIENTALES (2ºCICLO) (PLAN 2004)
Centro FACULTAD DE CIENCIAS EXPERIMENTALES
Lengua(s) de impartición

Profesorado
Nombre e-mail Responsable Teoría Práctica
GIMENEZ CASALDUERO, ANDRES     X
SANCHEZ ZAPATA, JOSE ANTONIO     X
BOTELLA ROBLES, FRANCISCO X X X


Próximas Clases
No se han establecido
Información Académica
   
Objetivos globales de la asignatura
JUSTIFICACIÓN

La ecología de la conservación es una ciencia multidisciplinar que surge como respuesta a la crisis ambiental del planeta y a la necesidad de establecer estrategias rigurosas para la conservación de la biodiversidad y los procesos ecológicos. En esencia, incorpora disciplinas propias de la ecología aplicada, genética de poblaciones y ecología evolutiva para aportar soluciones que permitan la conservación de las especies y los ecosistemas.
El papel científico y social de esta disciplina ha ido cobrando relevancia durante las últimas décadas. Prueba de ello es su inclusión como asignatura en licenciaturas y programas de Doctorado en Estados Unidos y Gran Bretaña. Además, existen diversas revistas de impacto científico (Ecological Applications, Conservation Biology, Biological Conservation) que centran sus contenidos en esta disciplina.
El claro enfoque multidisciplinar, la urgencia de sus aportaciones ante la crisis de la biodiversidad y su carácter aplicado en el diagnóstico y resolución de problemas, convierten a esta ciencia en una disciplina que debería ser contemplada en la oferta docente de cualquier Facultad de Ciencias Ambientales.

OBJETIVOS

Analizar desde una perspectiva histórica los procesos de extinción de especies y degradación de ecosistemas, así como las estrategias adoptadas para solucionar ambos problemas.

Integrar los conocimientos básicos de la ecología de poblaciones y evolutiva para su aplicación a la conservación de la biodiversidad.

Proporcionar al alumno una guía de las técnicas empleadas en la conservación de las especies, espacios y procesos y de su marco legal.

Integrar los conocimientos adquiridos por los alumnos en la licenciatura para discutir criterios ecológicos de conservación rigurosos.
Objetivos globales teoría
Analizar desde una perspectiva histórica los procesos de extinción de especies y degradación de ecosistemas, así como las estrategias adoptadas para solucionar ambos problemas.

Integrar los conocimientos básicos de la ecología de poblaciones y evolutiva para su aplicación a la conservación de la biodiversidad.

Proporcionar al alumno una guía de las técnicas empleadas en la conservación de las especies, espacios y procesos y de su marco legal.

Integrar los conocimientos adquiridos por los alumnos en la licenciatura para discutir criterios ecológicos de conservación rigurosos.
Temas Teoría (Contenidos)
Tema 1: Introducción e historia de la Ecología de la Conservación.
Tema 2: Biodiversidad y sus componentes.
Tema 3: Conservación de especies, espacios y procesos.
Tema 4: Parámetros descriptores en poblaciones amenazadas.
Tema 5: Efectos de la destrucción del hábitat en las poblaciones.
Tema 6: Las poblaciones en el espacio. Metapoblaciones.
Tema 7: Conservación in situ. Conservación ex situ y reintroducción de especies.
Tema 8: Evaluación ecológica de comunidades y espacios.
Tema 9: Gestión de comunidades y espacios.
Objetivos globales práctica
Complementar los conocimientos adquiridos.
Prácticas
Práctica de campo: jornada de campo en el marco de un proyecto de conservación actualmente en funcionamiento en la Comunidad Valenciana.
Metodología Docente
Metodo expositivo, trabajos guiados y proyectos. Salidas al campo.
Sistema de Evaluación
Teoría: Los alumnos deberán superar un examen teórico que incluirá preguntas cortas y la resolución de problemas. Además se evaluará la actividad de prácticas (20% de la nota final)
Bibliografía recomendada
Pullin, Andrew S., "Conservation biology / ", Cambridge : University Press, 2002
Primack, Richard B., "Introducción a la biología de la conservación / ", Barcelona : Ariel, 2002
Caughley, Graeme., "Conservation biology in theory and practice /", Cambridge, Mass. : Blackwell Science, cop. 1996.
Delibes de Castro, Miguel., "Vida la naturaleza en peligro", Madrid Temas de hoy 2001.
Documentación
Pullin, A.S. 2002. Conservation Biology. Cambridge University Press.

Richard B. Primack & Joandomènec Ros (2002). Introducción a la biología de la conservación. Ariel Ciencia. Barcelona.


Fiedler, P.L. & Subodh, K.J. (eds). 1992. Conservation Biology. The theory and practice of nature conservation, preservation and management.Chapman & Hall. New York.

Pimm, S.L. 1991. The balance of nature?. Ecological issues in the conservation of species and communities. The University of Chicago Press. Chicago.

Soulé, M.E. 1986. Conservation Biology. The science of scarcity and diversity. Sinauer Ass. Inc., Massachusetts



Delibes de Castro, Miguel., "Vida la naturaleza en peligro", Madrid Temas de hoy 2001.

Gomendio, Montserrat (Ed.), "Los retos mediambientales del siglo XXI: La conservación de la Biodiversidad en España.", Fundación BBVA. Plaza San Nicolás, 4. 48005 Bilbao (ISBN: 84-95163-95-0)

Última actualización: 11/09/2012



Imprimir la página actualImprimir información de la asignatura
 
     
información

Facultad de Ciencias Experimentales