- Estudiar la evolución de la actividad periodística a lo largo de la Historia. - Analizar el desarrollo técnico y profesional de la actividad periodística. - Profundizar en el conocimiento de los medios de comunicación en relación con su contexto histórico. - Conocer tanto las formas (medios y formatos) como las modalidades (géneros y estilos) determinantes de la producción informativa, con especial atención a la prensa escrita del siglo XX. - Profundizar en el conocimiento de la realidad española a través de sus medios de comunicación.
Objetivos globales teoría
1. Conocer las principales cuestiones en el desarrollo de la historia del Periodismo como profesión e institución y del papel de los medios de comunicación en la sociedad. 2. Comprender el contexto histórico en que se desarrolla la actividad comunicativa. 3. Desarrollar un acercamiento crítico a los medios y a su evolución en el sistema de la comunicación.
Temas Teoría (Contenidos)
TEORÍA E HISTORIA DEL PERIODISMO 1. LOS ORÍGENES: LA PUBLICACIÓN DE NOTICIAS 1.1 La irrupción de la imprenta. 1.2 Avisos, relaciones, cartas, libelos y canards. 1.3 Los periódicos de las ciudades alemanas. 1.4 La prensa de Estado francesa. 1.5 El cuarto poder inglés. 1.6 La prensa española en los siglos XVII y XVIII. 1.7 Las primeras ideas sobre el periodismo.
2. EL PROTAGONISMO DE LOS PERIODISTAS: EL SIGLO XIX "LARGO" 2.1 Política y tecnología (telégrafo, ferrocarril, prensas de vapor, fotografía...) 2.2 Prensa y Revolución en Francia. 2.3 La maduración británica. 2.4 La prensa en Estados Unidos. 2.5 La prensa española en el siglo XIX. 2.6 Las agencias de prensa. 2.7 El oficio de periodista.
3. LA INDUSTRIA DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN: EL SIGLO XX "CORTO" Y EL SIGLO XXI. 3.1 La fabricación de los periódicos y las telecomunicaciones. 3.2 La edad de oro de los diarios. 3.3 El periodismo español: del "Desastre" de 1898 al final del franquismo. 3.4 Fotografía, noticiarios cinematográficos y fotoperiodismo. 3.5 La radio. 3.6 La televisión. 3.7 El periodismo después de la II Guerra Mundial. 3.8 Prensa y democracia en España. 3.9 El periodismo del siglo XXI.
Objetivos globales práctica
1. Desarrollar un sentido crítico en el alumno para analizar la evolución histórica de los medios y de la profesión periodística. 2. Formar en el uso de herramientas para la valoración y el análisis de los fenómenos históricos. 3. Adquirir la competencia suficiente para elaborar trabajos analíticos de la bibliografía esencial relacionada con la historia del Periodismo.
Prácticas
El alumno realizará un trabajo de investigación acera de un tema relacionado con el contenido de la asignatura, que planteará previamente al profesor. El alumno elaborará una serie de trabajos críticos sobre una selección de libros recomendados por el profesor.
Metodología Docente
La metodología docente combina las clases en el aula con el análisis de textos y de documentos, el trabajo individual y la participación activa del alumno en el proceso de aprendizaje.
Sistema de Evaluación
Sobre 10 puntos, la evaluación de la asignatura se desglosa en tres partes, siendo las tres obligatorias para la superación de la asignatura, tanto en la convocatoria ordinaria de junio como en las extraordinarias de septiembre y diciembre:
-Tres puntos: examen oral del libro:
JUDT, Tony (2009), Postguerra. Taurus, Madrid.
-Tres puntos: realización y exposición en clase de un trabajo de investigación periodística. Un trabajo individual que deberá concretarse en cada caso con el profesor.
-Tres puntos. Examen final de la asignatura.
-Un punto: en función de la asistencia y participación del estudiante en las clases teóricas.
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