UMH - ESTANCIAS I

ESTANCIAS I

Asignatura

Código: 1752

Titulación: Grado en Fisioterapia

Facultad de Medicina

Curso: Curso 3 de Grado en Fisioterapia

Semestre: 2

Tipo: Prácticas Externas

Idioma: Castellano

ECTS: 6

Teoría: 0

Práctica: 6

Horas: 150

Dirigidas: 60

Compartidas: 60

Autónomas: 30

Materia: PRÁCTICAS TUTELADAS

Módulo: PRÁCTICAS TUTELADAS Y TRABAJO FIN DE GRADO

Departamento: Patología y Cirugía

Área: FISIOTERAPIA

Contenido asociado

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Descripción

Estancias clínicas en fisioterapia. Integración de los conocimientos, habilidades, destrezas, actitudes y valores adquiridos en todas las materias.

Profesorado

Nombre	Responsable	Teoría	Práctica
POVEDA PAGAN, EMILIO JOSE	■	■	■
DE FRANCISCO GOMEZ ESCOLAR, COVADONGA		■	■
TOLEDO MARHUENDA, JOSE VICENTE			■
BIRLANGA LUCAS, ISABEL GUADALUPE			■
MORENO CARMONA, OLGA			■
ANDRES ORTEGA, JUAN CARLOS			■
MORERA LLEDO, FRANCISCO JOSE			■
MIÑANO GOMEZ, MARIA JOSE			■
JARABO PEREDA, ALBERTO			■
TRONCHONI MURCIA, VICENTE			■
RUIZ LOPEZ, MARIA ISABEL			■
FUENTES MORELL, DULCE MARIA			■
BERNABEU CASAS, ROBERTO CARLOS			■
TORRES BELDA, JOAQUIM			■
RUIZ VALIENTE, INMACULADA			■
MAS PENALVA, GEMA CONCEPCION			■
POLO AZORIN, RAFAEL			■
SANTAMARINA IBARRA, IBON			■
TOMAS RODRIGUEZ, MARIA ISABEL			■
TALON DIAZ, MIGUEL			■
BAEZA NAVARRO, VICENTE			■
GONZALEZ BOTELLA, MARIA DOLORES			■
ASENSIO GARCIA, MARIA DEL ROSARIO			■
ALGUACIL ROMERO, MANUEL			■
JORGE LUNA, ANTONIO			■
ROMANCE OLMOS, LEOPOLDO			■

Interés profesional

La formación práctica en centros hospitalarios, mutuas, centros de salud y otros centros de atención especializada, es fundamental para conseguir una integración y aplicación de todos los conocimientos y habilidades adquiridos durante el Grado en Fisioterapia para su posterior aplicación, tanto en el ámbito clínico como socio-sanitario.
La adquisición de destrezas a nivel manual, la mejora de la confianza y la resolución de problemas ante pacientes reales, fundamenta la importancia de este bloque de asignaturas prácticas imprescindible para el desarrollo de la futura profesión como Fisioterapeuta.

Competencias y resultados de aprendizaje

Competencias Generales

Comprender la estructura y funcionamiento del cuerpo humano, en las distintas fases del desarrollo
Conocer los factores, económicos, culturales y sociales que afectan a las profesiones de ciencias de la salud, así como las implicaciones económicas, éticas y sociales, de las decisiones profesionales
Conocer legislación existente para el ejercicio de la profesión.
Reconocer las diferencias entre el funcionamiento normal del cuerpo humano y sus alteraciones y determinar el impacto de los determinantes de la salud de la población, demográficos, ambientales, sociales y culturales y sus efectos.
Formular hipótesis, valorar la información y promover soluciones viables a los casos y situaciones profesionales
Aplicar el código ético y deontológico de la profesión, considerando los derechos de los usuarios y la legislación vigente
Capacidad para analizar, evaluar y valorar las situaciones individuales y colectivas, identificar problemas, interpretar datos y formular soluciones a los problemas individuales o colectivos.
Valorar críticamente la información y aplicar el método científico para la mejora de la práctica profesional.
Establecer una buena comunicación interpersonal para dirigirse con eficiencia y empatía a la comunidad donde se trabaja y a los individuos con los que se relacione.
Ser capaz de trabajar en equipos multidisciplinares y multiculturales y liderar equipos multidisciplinares.
Capacidad de actualización, consolidación e integración de los nuevos conocimientos para la mejora del ejercicio profesional utilizando las técnicas de autoaprendizaje continuado y el análisis crítico.
Capacidad para utilizar y promover la innovación y creatividad para la solución de los problemas profesionales.

Competencias Específicas

Adquirir la experiencia clínica adecuada que proporcione habilidades intelectuales y destrezas técnicas y manuales que facilite la incorporación de valores éticos y profesionales y que desarrolle la capacidad de integración de los conocimientos adquiridos de forma que, al termino de los estudios, sepan aplicarlos en el medio hospitalario y extrahospitalario y en atención primaria y comunitaria.
Adquirir habilidades de gestión clínica que incluyan el uso eficiente de los recursos sanitarios y desarrollar actividades de planificación, gestión y control en las unidades asistenciales donde se preste atención en fisioterapia y su relación con otros servicios sanitarios.
Comunicarse de modo efectivo y claro, tanto de forma oral como escrita, con los usiarios del sistema sanitario así como con otros profesionales.

Competencias Profesionales

Conocer y desarrollar la teoría de la comunicación y las habilidades interpersonales.
Identificar los cambios producidos como consecuencia de la intervención de la fisioterapia.
Fomentar la participación del usuario y familia en su proceso de recuperación.
Conocer y aplicar las bases teóricas y el desarrollo de los métodos y procedimientos fisioterapéuticos.
Tener la capacidad de valorar desde la perspectiva de la fisioterapia, el estado funcional del paciente/usuario, considerando los aspectos físicos, psicológicos y sociales del mismo.
Comprender y aplicar los métodos y procedimientos manuales e instrumentales de valoración en Fisioterapia y Rehabilitación Física, así como la evaluación científica de su utilidad y efectividad.
Conocer, diseñar y aplicar las distintas modalidades y procedimientos generales de intervención en Fisioterapia: Masoterapia, Electroterapia, Magnetoterapia, Hidroterapia, Balneoterapia, Climatoterapia, Talasoterapia, Termoterapia, Crioterapia, Vibroterapia, Fototerapia, Presoterapia, terapias derivadas de otros agentes físicos, así como aspectos fundamentales de la Ergoterapia y otras terapias afines al ámbito de competencia de la fisioterapia.
Fomentar la participación del usuario y familia en su proceso de recuperación.
Identificar el tratamiento fisioterapéutico más apropiado en los diferentes procesos de alteración, prevención y promoción de la salud así como en los procesos de crecimiento y desarrollo.
Identificar la situación del paciente/usuario a través de un diagnostico de cuidados de fisioterapia, planificando las intervenciones, y evaluando su efectividad en un entorno de trabajo cooperativo con otros profesionales en ciencias de la salud.
Conocer y aplicar las guías de buena practica clínica.
Comprender y realizar los métodos y técnicas específicos referidos al aparato locomotor (incluyendo terapias manuales, terapias manipulativas articulares, osteopatía y quiropraxia), a los procesos neurológicos, al aparato respiratorio, al sistema cardiocirculatorio y a las alteraciones de la estática y la dinámica. Métodos y técnicas específicas que tengan en cuenta las implicaciones de la ortopedia en la fisioterapia, técnicas terapéuticas reflejas, así como otros métodos y técnicas alternativas y/o complementarias cuya seguridad y eficacia esté demostrada según el estado de desarrollo de la ciencia.
Comprender los principios ergonómicos y antropométricos. Analizar, programar y aplicar el movimiento como medida terapéutica, promoviendo la participación del paciente/usuario en su proceso.
Comprender los conceptos fundamentales de la salud y la función que realiza el fisioterapeuta en el sistema sanitario.
Promover hábitos de vida saludables a través de la educación para la salud.
Practicas preprofesionales en forma de rotatorio clínico independiente y con una evaluación final de competencias en los centros de salud, hospitales y otros centros asistenciales y que permita integrar todos los conocimientos, habilidades, destrezas, actitudes y valores, adquiridos en todas las materias; y se desarrollarán todas las competencias profesionales, capacitando para una atención de fisioterapia eficaz.

Objetivos (resultados de aprendizaje)

01Realizar adecuadamente una Historia de Fisioterapia y establecer objetivos del tratamiento basados en una propuesta de un programa de técnicas específicas que permita conseguir los fines propuestos.
02Realizar un informe escrito detallado que incluya la valoración y diagnóstico fisioterapéutico basado en la ICF, junto con la evolución del paciente a lo largo del tratamiento aplicado.
03Ejecutar con destreza las distintas técnicas de Fisioterapia, aplicando las normas de ergonomía, seguridad y control necesarias tanto para el profesional como para el usuario/paciente.
04Demostrar capacidad para organizar y planificar el trabajo asignado en cualquier centro de trabajo teniendo en cuenta condicionantes laborales, entre los que se incluyen los medios disponibles y el tiempo destinado para la terapia.
05Colaborar y participar activamente en las actividades planificadas en el servicio siendo capaz de valorar de forma crítica y, basándose en la evidencia y en el saber científico, los aspectos relacionados con el programa terapéutico y preventivo aplicado.
06Mantener un nivel de actualización en el conocimiento en las habilidades y actitudes relacionadas con las competencias profesionales mediante un proceso de formación permanente.
07Poseer una capacidad de comunicación oral adecuada tanto con el resto del equipo multidisciplinar como con el paciente y su familia, respetando las normas éticas el secreto profesional.
08Facilitar la adaptación del paciente/usuario y de la familia a las diferentes situaciones derivadas de su estado de salud y de su estado funcional.

Contenidos

Bibliografía Básica

Bibliografía Complementaria

Enlaces

Metodología y evaluación

Evaluación

La evaluación de Estancias Clínicas se realizará teniendo en cuenta las siguientes partes: - Asistencia a los centros durante el periodo establecido, valoración positiva del tutor y Elaboración de la memoria de prácticas. Cada bloque de Estancias (A, B, C, D) tendrá su modelo propio de memoria de prácticas, que podrá ser consultado en el enlace que aparece a continuación http://estanciasfisioterapia.umh.es/ Los porcentajes de valoración quedan establecidos del siguiente modo: 50% valoración del tutor, 50% valoración de la memoria de estancias. En todos los módulos, es necesario tener aprobada cada una de las partes (asistencia, valoración del Tutor y memoria de estancias) para poder superar la asignatura. Una vez cursadas las siete asignaturas de Estancias Clínicas, para obtener la calificación de la última que realice el estudiante, deberá superar un examen práctico consistente en la resolución de un caso clínico con un paciente . Éste se realizará en un hospital o centro clínico, en presencia de al menos uno de los profesores de EECC. En primer lugar se le facilitara al alumno el diagnóstico médico y datos clínicos relevantes de un paciente y durante aproximadamente 10 minutos el estudiante reflexionará, y si lo cree necesario anotará, las acciones a realizar para tratar a ese paciente: anamnesis, exploración, diagnóstico de fisioterapia, objetivos de tratamiento y tratamiento fisioterápico a realizar. En segundo lugar se presentará el paciente al estudiante y éste le realizará anamnesis, exploración, planteará y realizará una sesión de tratamiento adecuado al momento de evolución del caso. Esta segunda parte tendrá una duración máxima de 30 - 35 minutos. La calificación de este examen será : Apto o No apto. Si la calificación es ¿Apto¿ , en la última EECC cursada por el estudiante ( habitualmente será EECC VII) , aparecerá la nota obtenida durante la rotación previamente realizada. En caso de que la calificación sea ¿No apto¿ en la última EECC cursada aparecerá la calificación de ¿Suspenso¿. El alumno deberá presentarse en la siguiente convocatoria hasta poder superar la prueba del caso clínico. La nota obtenida previamente en la rotación se guardará y se hará efectiva, y aparecerá en el acta, cuando el examen con paciente sea superado. Cuando la asignatura EECCVII no sea la última que cursa el estudiante, deberá comunicarlo OBLIGATORIAMENTE al responsable de la organización del examen (profesor Emilio Poveda) si esto no se realizara, en la calificación de la asignatura de EECC VII podría aparecer como ¿No presentado¿. De la misma manera, cuando el estudiante curse su última Estancia Clínica (y ésta no sea EECCVII) , deberá comunicarse de nuevo con el responsable del examen para poder realizar la prueba del caso clínico con paciente.

Estudiantes: ESTANCIAS I