UMH - MICROBIOLOGÍA Y PARASITOLOGÍA

MICROBIOLOGÍA Y PARASITOLOGÍA

Asignatura

Código: 1932

Titulación: Grado en Medicina

Facultad de Medicina

Curso: Curso 3 de Grado en Medicina

Semestre: 1

Tipo: Obligatoria

Idioma: Castellano

ECTS: 6

Teoría: 3

Práctica: 3

Horas: 150

Dirigidas: 60

Compartidas: 35

Autónomas: 55

Materia: FUNDAMENTOS DE LA PATOLOGÍA: PATOLOGÍA GENERAL, CIRUGÍA Y MICROBIOLOGÍA

Módulo: PROCEDIMIENTOS DIAGNÓSTICOS Y TERAPÉUTICOS

Departamento: Producción Vegetal y Microbiología

Área: MICROBIOLOGÍA

Contenido asociado

Cargando... Cargando documentos

Descripción

Conocimiento de los microorganismos como un conjunto de seres vivos de extraordinaria diversidad, presentando sus características generales pero incidiendo especialmente en aquellas que son relevantes para su modo de vida como patógenos humanos. Introducir el objeto de estudio de la Parasitología que incluye tanto microorganismos eucariotas como metazoos, agrupados por su modo de vida como parásitos del ser humano.

Profesorado

Nombre	Responsable	Teoría	Práctica
COLOM VALIENTE, MARIA FRANCISCA	■	■	■
FERRER RODRIGUEZ, CONSUELO			■
RODRIGUEZ DIAZ, JUAN CARLOS			■

Interés profesional

Los microorganismos son una parte muy importante de la fisiología humana, además de ser también la causa de numerosas afecciones que denominamos enfermedades infecciosas. El conocimiento de los mismos y de su relación con el ser humano es imprescindible pues para entender la homeostasis del cuerpo humano, la patogenia de las enfermedades infecciosas y las posibilidades de tratamiento de las mismas. Ámbitos fundamentales del conocimiento en los que se basa la práctica médica.

Competencias y resultados de aprendizaje

Competencias Generales

Comprender los fundamentos de acción, indicaciones y eficacia de las intervenciones terapéuticas, basándose en la evidencia científica disponible.
Establecer el diagnóstico, pronóstico y tratamiento, aplicando los principios basados en la mejor información posible y en condiciones de seguridad clínica.
Indicar la terapéutica más adecuada de los procesos agudos y crónicos más prevalentes, así como de los enfermos en fase terminal.
Plantear y proponer las medidas preventivas adecuadas a cada situación clínica.
Adquirir experiencia clínica adecuada en instituciones hospitalarias, centros de salud u otras instituciones sanitarias, bajo supervisión, así como conocimientos básicos de gestión clínica centrada en el paciente y utilización adecuada de pruebas, medicamentos y demás recursos del sistema sanitario.
Saber utilizar las tecnologías de la información y la comunicación en las actividades clínicas, terapéuticas, preventivas y de investigación.

Competencias Específicas

Manejar material y técnicas básicas de laboratorio.
Conocer los principales agentes infecciosos y sus mecanismos de acción.
Conocer las indicaciones de las pruebas bioquímicas, hematológicas, inmunológicas, microbiológicas, anatomopatológicas y de imagen.
Conocer los fundamentos de la microbiología y la parasitología.
Conocer las principales técnicas de diagnóstico microbiológico y parasitológico e interpretar los resultados.
Saber cómo obtener y procesar una muestra biológica para su estudio mediante los diferentes procedimientos diagnósticos.
Saber interpretar los resultados de las pruebas diagnósticas del laboratorio.
Manejar las técnicas de desinfección y esterilización.

Objetivos (resultados de aprendizaje)

01Los estudiantes serán capaces de identificar los conceptos básicos que explican la vida microbiana y los microorganismos
02Los estudiantes serán capaces de identificar los aspectos beneficiosos de la relación entre el ser humano y los microorganismos.
03Los estudiantes serán capaces de asociar las estrategias de los microorganismos para generar un proceso infeccioso con los factores de virulencia y enfrentarlos a los mecanismos de defensa del ser humano
04Los estudiantes serán capaces de inferir las medidas de control de las infecciones, sobre la base del conocimiento de las vías y mecanismos de adquisición y dispersión de los microorganismos
05Los estudiantes serán capaces de distinguir aspectos de la morfología, fisiología y genética de los distintos grupos microbianos.
06Los estudiantes serán capaces de aplicar métodos experimentales de manejo de microorganismos para la detección e identificación de agentes patógenos
07Los estudiantes serán capaces de describir los conceptos básicos de comportamiento que definen a los parásitos humanos.
08Los estudiantes serán capaces de describir y aplicar metodología específica para el estudio de los parásitos y las parasitosis humanas.
09Los estudiantes serán capaces de distinguir dianas específicas en los microorganismos y los metazoos, utilizadas para el diseño de antimicrobianos y antiparasitarios y de deducir los mecanismos de resistencias a estas moléculas.

Contenidos

Unidades didácticas

Asociación objetivos y unidades

Objetivo/Unidad	U1	U2	U3	U4	U5
01
02
03
04
05
06
07
08
09

Cronograma

Semana	Unidades didácticas	Horas dirigidas	Horas compartidas	Horas autónomas	Horas totales
1	U1	2	1	3	6
2	U1	4,2	2	3	9,2
3	U1	3,4	2,5	2	7,9
4	U2	2,4	2,5	1	5,9
5	U2	5	2,75	3	10,75
6	U2	4	3	5	12
7	U2	7	3	6	16
8	U2	6	2,5	4	12,5
9	U3	6	2,5	3	11,5
10	U3	6	2,5	4	12,5
11	U3	5	2,5	2	9,5
12	U4	5	2,5	3	10,5
13	U4	1	1	2	4
14	U5	3	2,5	4	9,5
15		0	2,25	10	12,25

Bibliografía Básica

Bailey, W. Robert (William Robert) 1917- / Scott, Elvyn G. / Forbes, Betty A. / Sahm, Daniel F / Weissfeld, Alice S. "Diagnóstico microbiológico". Buenos Aires ; Madrid [etc.] Editorial Médica Panamericana cop. 2009.
Becerril Flores, Marco Antonio. "Parasitología médica". México D. F. [etc.] McGraw-Hill Interamericana cop. 2011.
Brooks, G. - Carroll, K. - Butel, J. - Morse, S. - Mietzner, T. "JAWETZ, MELNICK Y ADELBERG MICROBIOLOGIA MEDICA". McGraw Hill.
G. Prats. "Microbiología y Parasitología Médicas". Panamericana.
Guillermo Quindós. "Micología Clínica". Elsevier España.
Jawetz, Melnick y Adelberg. G.F. Brooks; K.C. Carroll;; J.S. Butel; S.A. Morse; T.A. Miettner. "Microbiología Médica, Jawetz, Melnick y Adelberg". McGrawHill.
Murray P., Rosenthal K S, Pfaller M. A. "Microbiología Médica". Elsevier.
Murray, Patrick R. / Rosenthal, Ken S. / Pfaller, Michael A. "Microbiología médica". Madrid [etc.] Elsevier 2006.
Murray, Patrick R. / Rosenthal, Ken S. / Pfaller, Michael A. "MICROBIOLOGÍA MÉDICA 8ª Edición". ELSEVIER.
Nath, Swapan Kumar 1954-. Revankar, Sanjay G. / Arteaga Hernández, Emilio / Madero García, Santiago. "Microbiología basada en la resolución de problemas". Madrid [etc.] Elsevier cop. 2007.
P. R. Murray; K.S. Rosenthal; M.A. Pfaller. "Microbiología Médica". Elsevier.
Sherris, John C. / Ryan, Kenneth J. / Ray, C. George / Sapiña Renard, Santiago. "Microbiología médica una introducción a las enfermedades infecciosas". México ; Madrid [etc.] McGraw-Hill cop. 2005.
W. John Spicer. "Microbiología Clínica y Enfermedades Infecciosas". Elsevier.

Bibliografía Complementaria

Enlaces

Metodología y evaluación

Metodología

Aprendizaje basado en problemas: Desarrollar aprendizajes activos a través de la resolución de problemas que fomenten en el estudiante el pensamiento y/o experimentación, así como la toma de decisiones.
Aprendizaje cooperativo: Desarrollar aprendizajes activos mediante estrategias de trabajo cooperativo entre estudiantes y fomentando la responsabilidad compartida para alcanzar metas grupales.
Estudio de casos: Adquisición de aprendizaje mediante el análisis de casos reales o simulados, con el fin de interpretarlos y resolverlos, entrenando diversos procedimientos alternativos de solución.
Expositivo/Lección magistral: Transmitir conocimientos y activar procesos cognitivos en el estudiante, implicando su participación.

Evaluación

I. CONVOCATORIA ORDINARIA (Enero)
TEORÍA (85% de la asignatura)
- Evaluación continua: puntuación por: Asistencia a clase (hasta 1,5 puntos sobre 5), Intervenciones y respuestas (hasta 3,5 puntos sobre 5) (valor 50% de la calificación de teoría)
- Examen escrito (valor 50% de la calificación de teoría):
Test de 50-70 preguntas sobre el temario teórico. Penalización de respuestas incorrectas -0,25puntos. Valor en el examen escrito: 65%
Desarrollo: una o más preguntas de desarrollo (unos 15 minutos de examen). Valor 35% del examen escrito. Se evalúan conocimientos y expresión escrita con lenguaje científico adecuado.
PRÁCTICAS (15% de la asignatura)
- Laboratorio básico: Se evalúa: Asistencia; destrezas manuales; resolución de problemas; presentación de resultados. Valor en la nota de prácticas: 80%
- Laboratorio clínico: Se evalúa asistencia y conocimientos adquiridos: Valor: 10%
- Presentaciones de temas monográficos: se evalúa interés de los contenidos y exposición pública de los mismos. Valor 10%
II. CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA (Septiembre)
TEORÍA (85% de la asignatura)
- Examen escrito (valor 100% de la calificación de teoría): Examen de preguntas cortas, dividido en 5 bloques que corresponden con las cinco unidades docentes de la asignatura. Cada bloque se corrige sobre 10 y se calcula la media ponderada según el peso de la unidad en el programa de la asignatura (19%, 35%, 20%, 11% y 15% respectivamente para las Unidades docentes de la 1 a la 5).
PRÁCTICAS (15% de la asignatura)
Para optar a este examen hay que tener aprobadas las prácticas cuya calificación seguirá teniendo un peso del 15% en la nota final.
III. CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA (Diciembre)
Examen final único de toda la materia de la asignatura (Teoría y Prácticas). Se realiza en el laboratorio de prácticas de Microbiología.
TEORÍA (85% de la asignatura):
- Examen Oral: se formulará una pregunta de desarrollo y cinco preguntas cortas de cada una de las unidades docentes de la asignatura. La pregunta de desarrollo tendrá siempre un valor de 3 puntos. Las preguntas cortas valor variable (1 o 2 puntos cada una).
PRÁCTICAS (15% de la asignatura)
- Examen de destrezas trabajadas en el laboratorio: Se pedirá al alumno que realice algunas de las técnicas que están descritas en el programa práctico. Valor: 80%
- Cuestión práctica: solución razonada de un problema de microbiología. Valor: 10%
- Presentación de resultados: exposición breve de resultados de una prueba de laboratorio y su posible aplicación práctica. Valor: 10%

Estudiantes: MICROBIOLOGÍA Y PARASITOLOGÍA