UMH - FISIOTERAPIA EN ESPECIALIDADES CLINICAS V

FISIOTERAPIA EN ESPECIALIDADES CLINICAS V

Asignatura

Código: 1728

Titulación: Grado en Fisioterapia

Facultad de Medicina

Curso: Curso 3 de Grado en Fisioterapia

Semestre: 1

Tipo: Obligatoria

Idioma: Castellano

ECTS: 6

Teoría: 3

Práctica: 3

Horas: 150

Dirigidas: 60

Compartidas: 10

Autónomas: 80

Materia: FISIOTERAPIA EN ESPECIALIDADES CLÍNICAS

Módulo: FORMACIÓN ESPECÍFICA

Departamento: Patología y Cirugía

Área: FISIOTERAPIA

Contenido asociado

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Descripción

Fisioterapia en las Afecciones del Sistema Genitourinario y Columna.

Profesorado

Nombre	Responsable	Teoría	Práctica
SIRVENT PINAR, MARIA DE LOS ANGELES	■	■	■
LOPEZ CENCERRADO, JORGE JUAN		■	■

Interés profesional

Los problemas de salud relacionados con la columna vertebral presentan una elevada prevalencia en la población, existiendo una demanda creciente de tratamiento fisioterápico de los mismos.
En la actualidad la fisioterapia interviene tanto en la prevención primaria de la patología del raquis, como en su tratamiento, en la prevención de recidivas y por último, en la adaptación a las secuelas, cuando la lesión existente las ha hecho inevitables.

Debido a que una gran parte del trabajo de fisioterapeuta se dirige a la atención de los problemas de la columna, se necesita disponer de conocimientos específicos en anatomía, biomecánica, fisiología y patología de la columna vertebral y de las estructuras relacionadas con ella, que sean relevantes para la comprensión de la disfunción y su abordaje desde la fisioterapia, así como conocer los métodos y técnicas utilizadas en la prevención, valoración y tratamiento fisioterápico de las mismas.

Por tanto, se considera importante que el/la fisioterapeuta disponga de habilidades, tanto para la atención clínica individualizada, como para la prevención de las lesiones del raquis, en el ámbito laboral y sociosanitario, necesitando para ello formación en la vertiente clínica y en los principios y metodologías del ámbito de la ergonomía y la promoción de la salud.

Por otro lado la formación básica en la fisioterapia que se realiza en obstetricia, en las disfunciones genitourinaria y sexuales, proporciona un primer contacto con estas especialidades, muy implantadas en los países de la Unión Europea, y en expansión en nuestro país, generando más oportunidades de ejercicio profesional.

Competencias y resultados de aprendizaje

Competencias Generales

Comprender la estructura y funcionamiento del cuerpo humano, en las distintas fases del desarrollo
Conocer los factores, económicos, culturales y sociales que afectan a las profesiones de ciencias de la salud, así como las implicaciones económicas, éticas y sociales, de las decisiones profesionales
Conocer legislación existente para el ejercicio de la profesión.
Reconocer las diferencias entre el funcionamiento normal del cuerpo humano y sus alteraciones y determinar el impacto de los determinantes de la salud de la población, demográficos, ambientales, sociales y culturales y sus efectos.
Formular hipótesis, valorar la información y promover soluciones viables a los casos y situaciones profesionales
Aplicar el código ético y deontológico de la profesión, considerando los derechos de los usuarios y la legislación vigente
Capacidad para analizar, evaluar y valorar las situaciones individuales y colectivas, identificar problemas, interpretar datos y formular soluciones a los problemas individuales o colectivos.
Valorar críticamente la información y aplicar el método científico para la mejora de la práctica profesional.
Capacidad de actualización, consolidación e integración de los nuevos conocimientos para la mejora del ejercicio profesional utilizando las técnicas de autoaprendizaje continuado y el análisis crítico.
Capacidad para utilizar y promover la innovación y creatividad para la solución de los problemas profesionales.

Competencias Específicas

Conocer y comprender la morfología, la fisiología, la patología y la conducta de las personas, tanto sanas como enfermas, en el medio natural y social
Conocer y comprender las ciencias, los modelos, las técnicas y los instrumentos sobre los que se fundamenta, articula y desarrolla la fisioterapia
Conocer y comprender los métodos, procedimientos y actuaciones fisioterapéuticas, encaminados tanto a la terapéutica propiamente dicha a aplicar en la clínica para la reeducación o recuperación funcional, como a la realización de actividades dirigidas a la promoción y mantenimiento de la salud.
Valorar el estado funcional del paciente, considerando los aspectos físicos, psicológicos y sociales.
Valoración diagnóstica de cuidados de fisioterapia según las normas y con los instrumentos de validación reconocidos internacionalmente.
Diseñar el plan de intervención de fisioterapia atendiendo a criterios de adecuación, validez y eficiencia.
Ejecutar, dirigir y coordinar el plan de intervención de fisioterapia, utilizando las herrramientas terapéuticas propias y atendiendo a la individualidad del usuario.
Evaluar la evolución de los resultados obtenidos con el tratamiento en relación con los objetivos marcados.
Elaborar el informe de alta de los cuidados de fisioterapia una vez cubiertos los objetivos propuestos.
Proporcionar una atención de fisioterapia eficaz, otorgando una asistencia integral a los pacientes.
Intervenir en los ámbitos de promoción, prevención, protección y recuperación de la salud.
Saber trabajar en equipos profesionales como unidad básica en la que se estructuran de forma uni o multidisciplinar e interdisciplinar los profesionales y demás personal de las organizaciones asistenciales.
Incorporara los principios éticos y legales de la profesión a la práctica profesional así como integrar los aspectos sociales y comunitarios en la toma de decisiones.
Participar en la elaboración de protocolos asistenciales de fisioterapia basada en la evidencia científica, fomentando actividades profesionales que dinamicen la investigación en fisioterapia.
Llevar a cabo las intervenciones fisioterapéuticas basándose en la atención integral de la salud que supone la cooperación multiprofesional, la integración de los procesos y la continuidad asistencial.
Comunicarse de modo efectivo y claro, tanto de forma oral como escrita, con los usiarios del sistema sanitario así como con otros profesionales.

Competencias Profesionales

Identificar los cambios producidos como consecuencia de la intervención de la fisioterapia.
Fomentar la participación del usuario y familia en su proceso de recuperación.
Conocer y aplicar las bases teóricas y el desarrollo de los métodos y procedimientos fisioterapéuticos.
Tener la capacidad de valorar desde la perspectiva de la fisioterapia, el estado funcional del paciente/usuario, considerando los aspectos físicos, psicológicos y sociales del mismo.
Comprender y aplicar los métodos y procedimientos manuales e instrumentales de valoración en Fisioterapia y Rehabilitación Física, así como la evaluación científica de su utilidad y efectividad.
Identificar el tratamiento fisioterapéutico más apropiado en los diferentes procesos de alteración, prevención y promoción de la salud así como en los procesos de crecimiento y desarrollo.
Identificar la situación del paciente/usuario a través de un diagnostico de cuidados de fisioterapia, planificando las intervenciones, y evaluando su efectividad en un entorno de trabajo cooperativo con otros profesionales en ciencias de la salud.
Conocer y aplicar las guías de buena practica clínica.
Comprender y realizar los métodos y técnicas específicos referidos al aparato locomotor (incluyendo terapias manuales, terapias manipulativas articulares, osteopatía y quiropraxia), a los procesos neurológicos, al aparato respiratorio, al sistema cardiocirculatorio y a las alteraciones de la estática y la dinámica. Métodos y técnicas específicas que tengan en cuenta las implicaciones de la ortopedia en la fisioterapia, técnicas terapéuticas reflejas, así como otros métodos y técnicas alternativas y/o complementarias cuya seguridad y eficacia esté demostrada según el estado de desarrollo de la ciencia.
Comprender los principios ergonómicos y antropométricos. Analizar, programar y aplicar el movimiento como medida terapéutica, promoviendo la participación del paciente/usuario en su proceso.

Contenidos

Unidades didácticas

Bibliografía Básica

Bibliografía Complementaria

Enlaces

Metodología y evaluación

Evaluación

En el curso 2017-18 La nota final será el resultado de la valoración de aspectos relacionados con la teoría, la práctica, las actividades docentes que se propongan y la actitud del estudiante, de la siguiente manera:

1) examen teórico: 40% de la nota, consistirá en 50 preguntas tipo test y dos preguntas de respuesta corta.

2) examen práctico: 40% de la nota. Consiste en un examen oral, realizado habitualmente por parejas donde el estudiante deberá demostrar las habilidades y destrezas adquiridas en las prácticas.

3) Evaluación continuada, evaluación del aspectos actitudinales del estudiante y resto de actividades formativas : 20%

PDI: FISIOTERAPIA EN ESPECIALIDADES CLINICAS V