UMH - ACTIVITAT INVESTIGADORA I EL SEU FINANÇAMENT

ACTIVITAT INVESTIGADORA I EL SEU FINANÇAMENT

Assignatura

Codi: 3615

Titulació: Màster Universitari en Biotecnologia i Bioenginyeria

Facultat de Ciències Experimentals

Curs: Curs 1 de Màster Universitari en Biotecnologia i Bioenginyeria

Semestre: 1

Tipus: Obligatòria

Idioma: Castellà

ECTS: 7,5

Teoria: 6

Pràctica: 1,5

Hores: 187.5

Adreçades: 75

Compartides: 42.5

Autònomes: 70

Matèria: Activitat investigadora i el seu finançament

Mòdul: Obligatori

Contingut relacionat

Carregant... Carregant documents

Descripció

Característiques fonamentals del procés de difusió i producció científica. Sistemes de recuperació de la informació. Avaluació dels treballs d'investigació. Realitat de l'activitat científica. Ètica en l'activitat investigadora. Finançament de la investigació. Preparació de projectes d'investigació. Carrera professional investigadora. Documentació i comunicació científica: escriptura d'articles científics, disseny de panells, escriptura i tramitació de patents, escriptura de tesis doctorals, divulgació científica. Creació d'empreses de base tecnològica

Professorat

Nom	Responsable	Teoria	Pràctica
ROPERO LARA, ANA BELEN	■	■	■
FERNÁNDEZ CARVAJAL, ASIA	■	■	■
DE AZA MOYA, PIEDAD NIEVES		■	■
VELASQUEZ CASTILLO, PABLO ANDRES		■	■
FERRER MONTIEL, ANTONIO VICENTE		■	■
FERNÁNDEZ BALLESTER, GREGORIO JOAQUIN		■	■
PEREZ GARCIA-ESTAÑ, LUIS		■	■
ZAPATER HERNANDEZ, PEDRO		■	■
PONCE MOLET, MARIA ROSA		■	■
MICOL MOLINA, JOSÉ LUIS		■	■
RIPOLL ORTS, CRISTINA		■	■
BARRAJON CATALAN, ENRIQUE		■	■
PEREZ PEREZ, JOSE MANUEL		■	■
REIG MACIA, JUAN ANTONIO		■	■
GOMEZ PEREZ, FRANCISCO JAVIER		■	■
VILLALAIN BOULLON, JOSÉ		■	■
ROCHE COLLADO, ENRIQUE		■	■
SASTRE SANTOS, ANGELA		■	■

Interés professional

La formació integral d'un científic requerix l'adquisició de competències en diversos àmbits relacionats amb l'activitat investigadora. L'assignatura d'Activitat investigadora i el seu finançament perseguix que l'alumne aconseguisca eixa formació integral, que no sol obtindre's durant els anys en què l'alumne cursa estudis de grau i que li resultarà de capital importància a l'hora de desenrotllar amb garanties d'èxit la seua carrera professional en el camp de la investigació científica.

Competències i resultats d'aprenentatge

Competències Generals

Capacitat d'aplicar els coneixements adquirits a la resolució de problemes en entorns nous o poc coneguts dins de contextos més amplis (o multidisciplinaris) relacionats amb la Biotecnologia i la Bioenginyeria.
Capacitat d'integrar coneixements i enfrontar-se a la complexitat de formular juís a partir d'una informació que, sent incompleta o limitada, incloga reflexions sobre les responsabilitats socials i ètiques vinculades a l'aplicació dels seus coneixements i juís sobre Biotecnologia i Bioenginyeria.
Capacitat de comunicar les seues conclusions i els coneixements i raons últimes que les sustenten públics especialitzats i no especialitzats d'una manera clar i sense ambigüitats.
Capacitat de continuar estudiant d'una manera que haurà de ser en gran manera autodirigida o autònoma.
Capacitat de gestionar i organitzar la informació.
Capacitat de dissenyar i plantejar experiments en Biotecnologia i la Bioenginyeria.
Capacitat de valorar i discutir críticament una informació.
Capacitat de generar noves idees per a afrontar problemes relacionats amb la Biotecnologia i la Bioenginyeria.

Competències Específiques

Capacitat de plantejar un projecte d'investigació seguint el mètode científic, recol·lectant i valorant de forma crítica la informació per a la resolució de problemes en Biotecnologia i Bioenginyeria.
Capacitat de transferir els coneixements de Biotecnologia i Bioenginyeria a la busca d'intervencions industrials, terapèutiques o preventives eficaços elaborant la memòria de sol·licitud d'una patent d'una invenció biotecnològica.
Demostrar una bona capacitat de divulgació científica enfront d'un públic no especialitzat, prestant una atenció especial a les implicacions socials dels avanços científics.

Objectius (resultats d'aprenentatge)

Conéixer quines són les normes de treball i de seguretat que han de seguir-se a l'hora de treballar en un laboratori d'investigació
Adquirir destresa en el maneig de les ferramentes empleades en l'anàlisi estadística
Desenrotllar la capacitat de buscar, obtindre i interpretar la informació de les principals bases de dades biològiques i químiques
Ser capaç de dissenyar experiments que permeten comprovar les hipòtesis proposades
Aprendre i saber aplicar tècniques per a redactar textos científics, projectes d'investigació, tesis doctorals i patents
Saber elaborar i citar una bibliografia i adquirir destresa en el maneig de bases de dades bibliogràfiques
Comprendre la importància de la bibliometría en l'anàlisi de l'activitat científica, conéixer els principals indicadors bibliométricos i saber manejar les principals bases de dades que arrepleguen informació estadística de les revistes científiques
Desenrotllar la capacitat per a enjudiciar críticament els resultats científics
Aprendre i saber aplicar tècniques útils que permeten afrontar amb garanties d'èxit una entrevista de treball."
Conéixer que és una empresa spin-off, la seua utilitat i quins són els processos que se seguixen habitualment en la seua creació.

Continguts

Unitats didàctiques

Bibliografia Bàsica

Bibliografia Complementària

Enllaços

Metodologia i avaluació

Metodologia

Aprenentatge basat en problemes: Desenvolupar aprenentatges actius a través de la resolució de problemes que fomentin en l'estudiant el pensament i/o experimentació, així com la presa de decisions.
Aprenentatge cooperatiu: Desenvolupar aprenentatges actius mitjançant estratègies de treball cooperatiu entre estudiants i fomentant la responsabilidad compartida per assolir metes grupals.
Estudis de casos: Adquisició d'aprenentatge mitjançant l'anàlisi de casos reals o simulats, per tal d'interpretar-los i resoldre'ls, entrenant diversos procediments alternatius de solució.
Expositiu/Lliçó magistral: Transmetre coneixements i activar processos cognitius en l'estudiant, implicant la seua participació.
Resolució d'exercicis i problemes: Exercir, assajar i posar en pràctica els coneixements previs mitjançant la repetició de rutines.

Avaluació

El procediment d'avaluació consistirà a puntuar l'assistència, fins a un 50% de la nota final, i l'altre 50% quedarà al criteri establit per cada un dels professors implicats en la impartició de temes de l'assignatura (participació en classe, realització i entrega de tasques, etc.) . Cada professor haurà d'emetre una nota entre 0-10 punts per a cada una de les sessions impartides. La nota final de l'assignatura correspondrà a la mitjana aritmètica de totes les qualificacions emeses pels professors i de la puntuació per assistència. El control d'assistència de durà a terme de la manera següent. Abans de l'inici de cada una de les classes, el professor responsable de l'assignatura entregarà a cada un dels professors un full amb el llistat d'alumnes, que haurà de ser firmada per tots els alumnes i pel propi professor i tornada al responsable de l'assignatura

PDI: ACTIVITAT INVESTIGADORA I EL SEU FINANÇAMENT