UMH - BIOFARMACIA Y FARMACOCINÉTICA I

BIOFARMACIA Y FARMACOCINÉTICA I

Asignatura

Código: 1685

Titulación: Grado en Farmacia

Facultad de Farmacia

Curso: Curso 3 de Grado en Farmacia

Semestre: 2

Tipo: Obligatoria

Idioma: Castellano

ECTS: 4,5

Teoría: 2

Práctica: 2,5

Horas: 112.5

Dirigidas: 45

Compartidas: 10

Autónomas: 57.5

Materia: BIOFARMACIA Y FARMACOCINÉTICA

Módulo: FARMACIA Y TECNOLOGÍA

Departamento: Ingeniería

Área: FARMACIA Y TECNOLOGÍA FARMACÉUTICA

Contenido asociado

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Descripción

Introducción a la Farmacocinética. Aproximaciones compartimentales, no compartimentales y fisiologicas. Modelos compartimentales: de 1 y 2 compartimentos en administración intravenosa (bolus y perfusion) y extravasal en dosis unicas y multiples. Individualizacion posologica y monitorización. Cinetica no lineal. La respuesta farmacologica en farmacocinetica.

Profesorado

Nombre	Responsable	Teoría	Práctica
GONZALEZ ALVAREZ, MARIA ISABEL	■	■	■
BERMEJO SANZ, MARIA DEL VAL		■
RUIZ PICAZO, ALEJANDRO			■

Interés profesional

El contenido de estas asignaturas contribuye tanto al perfil asistencial del farmacéutico (hospitalario, ambulatorio o comunitario) como al investigador o al implicado en las agencias reguladoras. En el ámbito asistencial el farmacéutico como profesional sanitario contribuye a la mejora de la calidad de vida de los pacientes a través del uso de medicamentos estables seguros y eficaces. En el ámbito de un equipo de salud el farmacéutico en colaboración con el médico y el resto del personal sanitario es responsable de optimizar la Farmacoterapia seleccionando la dosis e intervalo de dosificación adecuado, preparando la medicación, proporcionando información y monitorizando la aparición de efectos adversos y en ese caso estableciendo las recomendaciones adecuadas. Para ello son necesarios conocimientos sólidos de Biofarmacia y Farmacocinética.
En el campo de investigación y desarrollo de nuevos medicamentos y formulaciones la adecuada selección de candidatos con propiedades farmacocinéticas óptimas es esencial para evitar fracasos en la etapa clínica y para el racional desarrollo de la misma y finalmente en el campo regulatorio la evaluación del informe farmacocinético de cualquier nuevo principio activo es parte esencial del registro así como la evaluación de los estudios de bioequivalencia.

Competencias y resultados de aprendizaje

Competencias Generales

Formular hipótesis, valorar la información y promover soluciones viables a los casos y situaciones profesionales.
Capacidad para analizar, evaluar y valorar las situaciones individuales y colectivas identificar problemas, interpretar datos y formular soluciones a los problemas individuales o colectivos.
Valorar críticamente la información y aplicar el método científico para la mejora de la práctica profesional.
Capacidad de actualización, consolidación e integración de los nuevos conocimientos para la mejora del ejercicio profesional utilizando las técnicas de autoaprendizaje continuado y el análisis crítico.
Capacidad para utilizar y promover la innovación y creatividad para la solución de los problemas profesionales

Competencias Específicas

Evaluar los efectos terapéuticos y tóxicos de sustancias con actividad farmacológica.
Diseñar, preparar, suministrar y dispensar medicamentos y otros productos de interés sanitario

Competencias Profesionales

Llevar a cabo procesos de laboratorio estándar incluyendo el uso de equipos científicos de síntesis y análisis, instrumentación apropiada incluida.
Aplicar técnicas computacionales y de procesamiento de datos, en relación con información referente a datos físicos, químicos y biológicos.
Conocer las propiedades de las membranas celulares y la distribución de fármacos.
Conocer los procesos de liberación, absorción, distribución, metabolismo y excreción de fármacos, y factores que condicionan la absorción y disposición en función de sus vías de administración.
Programar y corregir la posología de los medicamentos en base a sus parámetros farmacocinéticos.
Conocer las propiedades físico-químicas y biofarmacéuticas de los principios activos y excipientes así como las posibles interacciones entre ambos.
Conocer la estabilidad de los principios activos y formas farmacéuticas así como los métodos de estudio.
Determinación de la biodisponibilidad, evaluación de la bioequivalencia y factores que las condicionan.

Objetivos (resultados de aprendizaje)

011. Conocer los procesos que determinan la entrada de los fármacos en el organismo y su tránsito por el mismo (Absorción, Distribución, Metabolismo y Excreción).
022. Conocer los factores que afectan a la biodisponibilidad de los medicamentos (Liberación del fármaco desde la forma de dosificación) y los factores que la modulan en las distintas vías de administración.
033. Conocer las potenciales relaciones entre concentraciones plasmáticas y Respuesta terapéutica
044. Describir mediante modelos matemáticos los procesos del LADMER
055. Obtener los parámetros farmacocinéticos de un determinado fármaco a partir de las curvas concentración plasmática-tiempo
066. Utilizar convenientemente los modelos farmacocinéticos para predecir la evolución del fármaco en el organismo
077. Hacer uso de los parámetros farmacocinéticos para establecer pautas posológicas adecuadas

Contenidos

Unidades didácticas

Asociación objetivos y unidades

Objetivo/Unidad	U1	U2	U3	U4	U5	U6	U7	U8	U9	U10	U11
01
02
03
04
05
06
07

Cronograma

Semana	Horas dirigidas	Horas compartidas	Horas autónomas	Horas totales
1	3	1	3	7
2	3	0	4	7
3	3	1	3,5	7,5
4	3	1	3	7
5	3	0	4	7
6	3	1	4	8
7	3	1	4	8
8	3	0	4	7
9	3	1	4	8
10	3	1	4	8
11	3	0	4	7
12	3	1	4	8
13	3	0	4	7
14	3	1	4	8
15	3	1	4	8

Bibliografía Básica

Bibliografía Complementaria

Rowland, Malcolm. Tozer, Thomas N. "Clinical pharmacokinetics concepts and applications". Baltimore Williams & Wilkins 1995.

Enlaces

Metodología y evaluación

Evaluación

Para la evaluación de la asignatura, ésta se divide en DOS partes:
1) Teoría-Problemas (80% de la nota de la asignatura) : 4 puntos la teoria y 4 puntos los problemas
2) Sesiones prácticas (20% de la nota de la asignatura). 2 puntos
1. EVALUACION DE LA PARTE TEÓRICA-PROBLEMAS: Se realizará un examen en la fecha que se anunciará en el aula virtual. El examen incluirá los contenidos teóricos y problemas explicados en las clases presenciales. El examen constará de preguntas tipo test y verdadero-falso y problemas y cuestiones numéricas. El examen se aprueba o suspende en su conjunto.
2.- EVALUACIÓN DE LAS PRÁCTICAS: Los alumnos que hayan asistido a todas las prácticas en su grupo correspondiente y entregado los ejercicios que se soliciten durante su desarrollo, realizarán el examen que constará de preguntas cortas de desarrollo y preguntas tipo test. El alumno siempre tendrá derecho a un examen práctico de ordenador y laboratorio el día del examen final (solicitado previamente)

NOTA: La nota global de prácticas (laboratorio e informática) se guardará durante un curso académico.
3.- EVALUACIÓN GLOBAL:
A) Alumnos que aprueben la asignatura: La evaluación global se realizará siempre y cuando la nota de todas y cada una de las parte de la asignatura sea igual o superior a cinco. La nota final de la asignatura estará compuesta por un 80% de la PARTE DE TEORÍA-PROBLEMAS y un 20% de la PARTE DE SESIONES DE LABORATORIO E INFORMÁTICA.
B) Alumnos que suspendan la asignatura: Solamente tendrán que examinarse en Julio de la PARTE TEÓRICA-PROBLEMAS de la asignatura aquellos alumnos que tengan APROBADAS las otras parte de la misma; (SESIONES DE LABORATORIO E INFORMÁTICA). El resto de los alumnos tendrán que examinarse en Julio de TODA LA ASIGNATURA
Actividades Voluntarias Evaluables
Adicionalmente los estudiantes podran realizar varias actividades cuya evaluación se utilizara para subir la nota (una vez conseguido el aprobado) en la parte teórica. Es decir esta puntuación no puede utilizarse para conseguir el aprobado si no para subir la nota a partir del mismo. Se podrá optar hasta un máximo de 0.5 puntos adicionales en la nota global.
Realización de examenes on line. Se anunciarán oportunamente en el aula virtual y serán de tipo test sobre la materia explicada hasta el momento de su realización.
Asistencia a seminarios organizados por el área de farmacia y tecnología farmacéutica y entregando un resumen de los aprendido en el seminario.
Realización de trabajos en formato Poster y Presentación Oral Se expondrán a final del curso en una sesión/sesiones anunciadas a mediados del curso. Los trabajos se realizarán sobre casos problema propuestos por el profesor y su exposición será evaluada por el profesor en base a unos criterios que se anunciarán por adelantado.
Trabajos a realizar y exponer en grupo:
Los estudiantes deben registrarse el primer mes de clase en grupos de máximo 5 estudiantes.
En la web de la asignatura se expondrán las propuestas de trabajos y los materiales necesarios para su realización.
Cada grupo debe decidir que trabajo realizará y comunicarlo al profesor.
Los trabajos se presentarán de manera gráfica en forma de Póster durante un día al finalizar las clases lectivas y cada grupo dispondrá de 10 minutos para su exposición y defensa.
El Póster debe incluir claramente las ecuaciones utilizadas para su resolución, los cálculos y las fuentes de información utilizadas.
Para la evaluación de la exposición oral se utilizará una plantilla que se colgará con antelación en el aula virtual. La evaluación será realizada por el profesor.

Características de la prueba de evaluación

El examen tendra una parte tipo test y/o preguntas cortas y una parte de ejercicios numéricos

El examen durara 90 minutos

Criterios de corrección

Tipo Test: 3 respuestas incorrecta invalidan 1 respuesta correcta
En los problemas se evaluara el procedimiento, el resultados con unidades y las conclusiones derivadas del resultados obtenidos

Visitantes: BIOFARMACIA Y FARMACOCINÉTICA I