INSTALACIONES SOLARES FOTOVOLTAICAS AsignaturaCódigo: 714Titulación: Máster Universitario en Instalaciones Térmicas y Eléctricas. Eficiencia Energética.Escuela Politécnica Superior De ElcheCurso: Curso 1 de Máster Universitario en Instalaciones Térmicas y Eléctricas. Eficiencia Energética.Semestre: 2Tipo: ObligatoriaIdioma: CastellanoECTS: 6Teoría: 3Práctica: 3Horas: 150Dirigidas: 60Compartidas: 40Autónomas: 50Materia: Instalaciones Solares FotovoltaicasDepartamento: Contenido asociado Cargando... DescripciónInstalaciones Fotovoltaicas. Conversión de energía solar a energía eléctrica. Tecnología fotovoltaica. Acumuladores eléctricos.ProfesoradoNombreResponsableTeoríaPrácticaVALERO VERDU, SERGIO■■■GALLEGO AMORES, SANTIAGO■■SENABRE BLANES, CAROLINA■■ORTIZ GARCIA, MARIO■■MARTINEZ BELTRAN, PEDRO JUAN■■LOPEZ GARCIA, MIGUEL■■MUÑOZ GOMEZ, RAFAEL■■Interés profesionalESTA ASIGNATURA PROPORCIONA LOS CONOCIMIENTOS NECESARIOS PARA EL DISEÑO Y CÁLCULO DE INSTALACIONES SOLARES FOTOVOLTAICAS.Competencias y resultados de aprendizajeCompetencias GeneralesProyectar instalaciones en edificios que, haciendo uso de los medios tecnológicos disponibles, persigan como objetivo principal la eficiencia energética.Dominar conceptos teóricos avanzados, que constituyan una continuación de la formación básica adquirida en los estudios de grado, de aplicación en los proyectos de instalaciones en edificios.Diseñar instalaciones en edificios haciendo uso de buenas prácticas de ingeniería.Dimensionar instalaciones en edificios haciendo uso de métodos y herramientas informáticas fundamentadas desde el punto de vista teórico, y contrastados desde el punto de vista práctico.Observar de forma correcta la normativa de aplicación para las diferentes instalaciones en edificios.Competencias EspecíficasAnalizar los diferentes componentes que forman una instalación solar fotovoltaica.Conocer los parámetros principales para el correcto dimensionamiento y cálculo de una instalación para consumo propio y para venta de energía mediante conexión a red de distribución.Conocer la normativa y organismos oficiales para la consecución de ayudas a la implantación de esta tecnología de energía renovable.Desarrollar una memoria técnica o en su caso un proyecto de instalación solar fotovoltaica.Identificar las necesidades de potencia y diseñar un sistema fotovoltaico para cubrir de la forma más eficiente y económica dichas necesidades en una vivienda, bloque de viviendas y su integración con el resto de instalaciones del edificio.Objetivos (resultados de aprendizaje)CONOCER LOS TIPOS DE INSTALACIONES SOLARES FOTOVOLTAICAS QUE SE PUEDEN DAR Y LOS DIFERENTES COMPONENTES QUE LA FORMANCAPACIDAD PARA IDENTIFICAR LOS COMPONENTES QUE FORMAN PARTE DE UNA INSTALACIÓN FOTOVOLTAICA REALCONOCER Y SABER APLICAR BASES DE DATOS ON-LINE DE RADIACIÓN SOLAR Y PROGRAMAS INFORMÁTICOS DE AYUDA PARA EL ANÁLISIS DE UNA INSTALACIÓN FOTOVOLTAICACONOCER LOS PARÁMETROS PRINCIPALES PARA EL CORRECTO DIMENSIONAMIENTO Y CÁLCULO DE UNA INSTALACIÓN PARA CONSUMO PROPIO, Y PARA VENTA DE ENERGÍA MEDIANTE CONEXIÓN A RED DE DISTRIBUCIÓN.CAPACITAR AL ALUMNO PARA PODER IDENTIFICAR LAS NECESIDADES DE POTENCIA Y DISEÑO DE UN SISTEMA FOTOVOLTAICO PARA CUBRIR DE LA FORMA MÁS EFICIENTE Y ECONÓMICA UNA INSTALACIÓN EN CUESTIÓNCAPACITAR AL ALUMNO PARA DESARROLLAR UN PROYECTO DE INSTALACIÓN SOLAR FOTOVOLTAICAFORMAR AL ALUMNO EN EL CONOCIMIENTO DE NORMATIVA Y REGLAMENTACIÓN QUE AFECTA A LAS INSTALACIONES SOLARES FOTOVOLTAICASContenidosTemas de teoríaUnidades didácticasUD. 1 INTRODUCCIÓN A LOS SISTEMAS DE ENERGÍA FOTOVOLTAICOS Y SUS FUNDAMENTOS.UD.2 DISEÑO Y DIMENSIONAMIENTO DE INSTALACIONES SOLARES FOTOVOLTAICAS.UD. 3 ASPECTOS NORMATIVOS Y DE CONEXION A RED DE UNA INSTALACIÓN SFVPrácticas de la asignaturaBibliografía BásicaCastañer Muñoz, Luis. "Energía solar fotovoltaica". [Barcelona] UPC 1994. Castro Gil, Manuel Alonso. "Energía solar fotovoltaica". Sevilla PROGENSA 2000. Jutglar Banyeres, Lluís. "Generación de energía solar fotovoltaica". Marcombo.Lorenzo, E. "Electricidad solar fotovoltaica v. 3". Progensa.Martín Chivelet, Nuria. "Integración de la energia fotovoltaica en edificios". Progensa.Méndez Muñiz, Javier y María Cuervo García, Rafael. "Energía solar fotovoltaica". Fundación Confemetal."Energía solar fotovoltaica manual del instalador". León EREN [2004]. "Energía solar fotovoltaica manual del proyectista". León EREN [2004]. "Guía técnica de aplicación del RBT". Madrid Creaciones Copyright [2003]. "La energía solar Aplicaciones prácticas". Sevilla Centro de Estudios de la Energia Solar D.L 1993. "Sistemas de energía fotovoltaica manual del instalador". Mairena del Aljarafe(Sevilla) PROGENSA, 2005. Bibliografía ComplementariaCarmona Fernández, Diego. "Cálculo de instalaciones y sistemas eléctricos proyectos a través de supuestos prácticos". Madrid Ediatec D.L. 2002. Carmona Fernández, Diego. "Manual de instalaciones eléctricas ". Badajoz @becedario 2004. Carrasco Sánchez, Emilio. Pérez Rubio, Alexis. "Guía técnica de interpretación del reglamento electrotécnico para baja tensión Real Decreto 842-2002 tests y problemas resueltos". Madrid Tébar D.L. 2003. Castaño de Lis, Camilo. "Fotovoltaica: manual práctico técnico comercial, monta con éxito tu propio negocio". Hacienda de Lis.Rubio García, Juan Ángel. Valero Verdú, Sergio . "Instalación fotovoltaica de 100kw conectada a red en una cubierta industrial". Elche Universidad Miguel Hernández de Elche 2008. "Fundamentos, dimensionado y aplicaciones de la energía solar fotovoltaica". Madrid CIEMAT [2006]. EnlacesIDAE, Instituto para la Diversificacion y Ahorro de la EnergíaPVGISSoftwareRetScreenSunnyDesignMetodología y evaluaciónMetodologíaAprendizaje basado en problemas: Desarrollar aprendizajes activos a través de la resolución de problemas que fomenten en el estudiante el pensamiento y/o experimentación, así como la toma de decisiones.Aprendizaje cooperativo: Desarrollar aprendizajes activos mediante estrategias de trabajo cooperativo entre estudiantes y fomentando la responsabilidad compartida para alcanzar metas grupales.Aprendizaje orientado a proyectos: Realización de un proyecto para la resolución de un problema, aplicando aprendizajes adquiridos y fomentando habilidades relacionadas con la planificación, diseño, realización de actividades y obtención de conclusiones.Contrato de aprendizaje: Desarrollar aprendizajes activos mediante un acuerdo entre el profesor y el estudiante en el que se compromete qué se va a aprender, cómo se va a hacer el seguimiento de ese aprendizaje, el periodo de tiempo que se establece y los criterios de evaluación.Estudio de casos: Adquisición de aprendizaje mediante el análisis de casos reales o simulados, con el fin de interpretarlos y resolverlos, entrenando diversos procedimientos alternativos de solución.Expositivo/Lección magistral: Transmitir conocimientos y activar procesos cognitivos en el estudiante, implicando su participación.Resolución de ejercicios y problemas: Ejercitar, ensayar y poner en práctica los conocimientos previos mediante la repetición de rutinas.EvaluaciónLa evaluación de la asignatura se realizará mediante la realización de un Proyecto de Instalación solar fotovoltaica y la valoración de la asistencia y realización de las prácticas de la asignatura.Las prácticas valdrán un 15% de la nota final de la asignaturaEl Proyecto valdrá un 85% de la nota final de la asignatura